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选不选择复读，并不是多少分决定的，而是你的预期分数和你的实际分数到底差多少，还有你个人的潜力，这是一个综合的考量，教育会从几个方面帮你分析，高考期间的发挥不正常?高考期间，会有这样的情况发生（譬如：吃饭拉肚子的，睡觉耽误了时间的，路上堵车的，被堵在宾馆的电梯里等），这些突发情况导致了考生在高考中不能正常发挥。

考籍号的问题，复读生可以填写自己去年的考籍号，号码在自己去年学业水平考试证书的右上角，复读生高考报名材料及学籍号和其他考生同样的报名时间内带身份证、户口本、高中毕业证去当地招办报名，高考复读生注意事项：学习环境要良好一个利于学习的环境不仅是指高复班里稠密的学习空气，一起还应该包含家庭学习环境、家长的支撑和合作。

化学：化学很多时候像文科科目，需要大量地背诵，否则无法准确地将所学知识完整结合，也会影响后续的学习和考试阶梯，如果不考虑辅导方式,单从效果而言,艺考生文化课补习对于基础比较薄弱的艺术生效果会更显著,而对于本身文化课基础就比较好的学员,则提分效果可能从表面上看没那么多,但是要知道考试成绩提升,是分数越高提升的难度越大。

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如果说，自己的毅力不足，无法对自己严格的要求下去，那么即便是选择复读，也有可能会让梦想落空，艺术生经过长时间的专业课集训和考试，文化课复习存在知识点断层，这很正常，回校后，除了要尽快收心、调整状态外，还要有一套自己专门的复习系统，老师讲归老师讲，毕竟老师不可能了解每个人的情况，也不可能细微的照顾到每个考生。

课时充足，辅导到位，办学特色明显，学生周一到周六全天上课，晚上自修，从早到晚有老师辅导和班主任管理，在这种情况下家长不要只关心一年后孩子的成绩能比今年提高多少?能不能考上重点大学?因为家长的这种心态无形中增加了复读生的心理压力，此外，复读生要正确对待平时的考试，及时查漏补缺，家长要时刻激励复读生的自信。

培养非智力素质有许多方法，其中“控制过失性丢分”的专项训练极为重要，如果复读生的实际表现与家长的期望相差甚远，更会使前者感到无地自容，使其随着心理压力的增加而产生更强烈的焦虑情绪，复读不只是再读一年而已，自己可以想想看，与自己同班同龄的同学大多进入自己理想的学校，不必再面临每天堆得特别高作业与试卷，而自己却要继续学习，接着面临大量的试卷与作业。

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或只看有高考专家、顾问若干人等等名字，要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传上一一列出常年任教的教师真实姓名、职称、照片、来自何校等等情况，选择复读将会意味着什么呢？仅仅是浴火重生的希望吗？其实并不尽然，只有经历过复读的同学，才能深切的体会到，整个复读的一年，是一种怎样的历练。

听讲是学习规律中的重要环节，大家报名来复读，主要就是来听教师讲课的，上课全神贯注听讲，是相当重要的，在听讲的同时要注意思考，要纵向思维，也要横向思维多方面联系起来分析，必定会加深理解，一所好的复读学校应该具备自己的教师团队，高考经验丰富，熟悉历届高考重点、难点，可以以周为单位每天合理安排各个科目课程。